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Convocatoria becas de carácter general para el curso académico 2024-2025
Convocatoria becas de carácter general para el curso académico 2023-2024
Convocatoria becas de carácter general para el curso académico 2024-2025
Convocatoria becas de carácter general para el curso académico 2023-2024
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El IES Colonial, centro Acreditado Erasmus +

Tras los importantes logros obtenidos en proyectos Erasmus anteriores, el IES Colonial de Fuente Palmera se prepara para un nuevo hito educativo con la obtención de la codiciada Acreditación Erasmus Plus. Este logro, que sigue a los éxitos de los proyectos anteriores «El Colonial abriendo camino a Europa”,  “FACE_IT» y «El Colonial preparándose para el siglo XXI», representa un paso crucial hacia la internacionalización y la excelencia educativa para este centro.

La Acreditación Erasmus Plus es un reconocimiento de excelencia otorgado por la Unión Europea a instituciones educativas que demuestran un compromiso con la internacionalización, la innovación y la calidad educativa. Para el IES Colonial, esta distinción no solo valida su dedicación a la calidad educativa, sino que también abre un mundo de oportunidades para sus estudiantes. 

Uno de los mayores beneficios de esta acreditación es el acceso a programas de movilidad internacional, que permitirán a los estudiantes del IES Colonial participar en intercambios educativos en países de toda Europa. Estas experiencias no solo enriquecerán sus habilidades lingüísticas y culturales, sino que también les brindarán una perspectiva global invaluable que les será útil en su futuro académico y profesional. 

Además, la Acreditación Erasmus Plus traerá consigo la posibilidad de colaboraciones y proyectos conjuntos con instituciones educativas de toda Europa. Esta colaboración no solo enriquecerá el currículo del IES Colonial, sino que también fomentará el intercambio de buenas prácticas pedagógicas y la innovación educativa, beneficiando así a toda la comunidad educativa local. Esto permitirá, por ejemplo, la implementación de nuevas estrategias metodológicas en el aula, beneficiando directamente a nuestro alumnado. Las habilidades del siglo XXI, como la comunicación efectiva, la colaboración y el pensamiento crítico, se promoverán activamente, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.

Entre los objetivos del proyecto, podemos destacar el fomento de la comunicación oral del alumnado, impulsando el desarrollo de habilidades sociales y promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad. A través de experiencias colaborativas tanto dentro del centro como con otros países, se busca promover el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo, además de fomentar el uso responsable de las tecnologías digitales para la comunicación. Asimismo, el proyecto aspira a transformar el Instituto hacia la sostenibilidad, en sintonía con el Pacto Verde Europeo y la nueva Bauhaus (EcoColonial), promoviendo prácticas y valores eco-responsables en toda la comunidad educativa.

En su compromiso continuo con la internacionalización del centro, el IES Colonial sigue apostando por abrir sus puertas al exterior, acogiendo a otros participantes y fomentando el plurilingüismo y el enriquecimiento cultural en un contexto globalizado, fomentando la formación de una ciudadanía europea democrática y responsable, capaz de analizar los problemas éticos contemporáneos desde el rechazo a la discriminación y el respeto a la diversidad.

El IES Colonial demuestra una vez más su compromiso con la calidad educativa y su capacidad para liderar proyectos innovadores que trascienden fronteras. Con la obtención de la Acreditación Erasmus Plus, el centro se posiciona como referente en la construcción de una educación inclusiva, intercultural y orientada hacia el futuro. Sin duda, este es un momento emocionante y prometedor para toda nuestra comunidad educativa. 

Taller Rap

El pasado miércoles 3 de abril, el alumnado de 3º ESO DIVER, 4º ESO DIVER y 1º CFGB pudo participar en el taller «Rap revolution: igualdad de género en verso».

Este taller se incluye dentro del Programa “Córdoba Coeduca 4.0”, concretamente se encuentra integrado en el proyecto “Córdoba, Red de municipios por la conciliación y corresponsabilidad”.

El objetivo de dicho taller es reflexionar y modificar actitudes sexistas presentes de manera generalizada en la sociedad, así como fomentar la corresponsabilidad. 

Durante el taller, el alumnado creó una letra y después la cantó para crear un rap por la igualdad.

¡A nuestro alumnado le encantó la experiencia!

Programa Ágora

El alumnado de 1º ESO de Oratoria y Debate está participando durante el presente curso en el Programa Ágora, un programa de participación de niños, niñas y adolescentes en la gobernanza local. Diseñado por la asociación Coglobal, cuenta con evaluación y seguimiento de equipos de investigación de varias universidades españolas.

Como una de sus actividades, el viernes pasado el alumnado de Oratoria y Debate visitó el Salón de Plenos del Ayuntamiento. Durante esta visita, los representantes del Ayuntamiento resolvieron las dudas e inquietudes del alumnado en torno la gestión municipal, la planificación de políticas de igualdad desde la administración local y las acciones para la prevención de la violencia de género.

Gracias al Ayuntamiento de Fuente Palmera por recibirnos, responder a las preguntas de nuestros alumnos y alumnas y tomar notas de las sugerencias aportadas.

Vídeo del encuentro del alumnado de Oratoria y Debate con representantes del Ayuntamiento

Convocatoria general de becas para el curso 2024/2025

Abierto el plazo para la solicitud de la beca general para el curso 2024/25.

Es muy importante que el alumnado presente su solicitud dentro del plazo (hasta el 10 de mayo a las 15 horas) y que pidan su beca aunque no sepan lo que vas a estudiar o incluso si van a estudiar o no.
Toda la información está disponible en la página web del Ministerio: https://www.becaseducacion.gob.es/portada.html

Para acceder al formulario:

https://www.becaseducacion.gob.es/becas-y-ayudas.html

Día de la Paz – Olimpiadas Solidarias

El día 30 de Enero se conmemora el “Día Internacional de la Paz y la No Violencia”. Con tal motivo, en el IES Colonial se celebraron unas “Olimpiadas por la Paz”, en las que se realizó una convivencia entre todo/as lo/as alumno/as del centro y el profesorado en el Estadio Municipal.

Con el lema de la solidaridad y la cooperación, se llevó a cabo una “Carrera por la Paz” solidaria con la que se recogieron donativos para ayudar a Javi, alumno del CEIP Federico García Lorca de Fuente Palmera, y futuro alumno de nuestro centro, a tener una silla nueva más adaptada a sus necesidades.

A continuación, se realizó una yincana de juegos populares en la que los alumno/as participaron agrupados por clases y en la que lo más importante fue la cooperación entre ellos y la satisfacción de trabajar todos unidos con un mismo fin.F

Fue un día maravilloso y que quedará en el recuerdo de todos nosotros.

Entrevista a Dña. Enriqueta Garrido Bolancé

El alumnado de 2º Bachillerato ha podido realizar esta semana pasada una entrevista a Dña. Enriqueta Garrido Bolancé, testimonio que refleja la realidad de una época pasada y de los cambios que se han producido en las últimas décadas.

Enriqueta, nacida en Villalón en 1950, es una mujer excepcional que vivió tiempos difíciles. Ejemplo de ello es que no pudo estudiar y desde muy joven tuvo que emigrar a Barcelona para poder mantener a su familia. Tras su vuelta a Andalucía, fue propietaria de dos tiendas aunque también trabajó en el campo. Además, pudo finalizar sus estudios básicos en la Escuela de Adultos y participar en la política local.

Enriqueta nos ha expuesto su vida con el corazón en la mano. A partir de su relato, el alumnado le ha podido realizar preguntas para poder comprender mejor las características de la sociedad durante el franquismo, especialmente el rol de la mujer, y los cambios que se han producido hasta la sociedad democrática de hoy en día.

Por último, agradecer a Doña Enriqueta Garrido Bolancé por su amabilidad y por ser un ejemplo para tantos de nosotros/as por sus valores de libertad, igualdad, fraternidad, justicia y solidaridad.

Proceso Admisión Curso 24/25

El plazo de admisión para el nuevo alumnado será del 1 de marzo al 1 de abril de 2024. La solicitud se puede realizar desde la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

Una vez dentro de la Secretaría se deben buscar los trámites:

Según el caso.

Pueden consultar la información relativa al proceso en los siguientes documentos:

Si necesita información sobre el área de influencia escolar o los viales incluidos en el área contacte con la secretaría del centro.

8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

A lo largo de la semana, toda la comunidad educativa se ha implicado en la realización de diferentes actividades para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.

El objetivo de dichas actividades ha sido tomar conciencia por parte del alumnado del papel de la mujer en la sociedad actual pero también a lo largo de la Historia.

Los alumnos y alumnas de 1º ESO han versionado cuentos tradicionales con el objetivo de empoderar a los personajes femeninos tradicionales.

El alumnado de 2º y 3º de ESO ha elaborado biografías de mujeres referentes de la Historia. Con ellas, se ha creado un mural en el vestíbulo del centro bajo el lema «Mujeres que inspiran».

De la misma manera, se ha creado un vídeo con el mismo título para visibilizar el papel de la mujer a lo largo de la Historia y en la sociedad actual. Para la elaboración de este vídeo se ha contado con la ayuda del alumnado tanto de 1º como de 3º de ESO.

Por otro lado, los alumnos y alumnas de 4º de ESO han realizado podcasts con entrevistas a mujeres mayores de la colonia con el fin de poder comprender mejor el papel de las mujeres durante el franquismo. Con estas entrevistas se han creado QR con el objetivo de difundirlas y que toda persona que esté interesada pueda escuchar.

Además, en la materia de Lengua y Literatura de 1º de Bachillerato han creado un mural bajo el lema «Grandes literatas ocultas, ensayistas y periodistas». En él se han incluido biografías de grandes personajes femeninos de la Literatura.

Por último, pero no menos importante, debemos dar las gracias al Área de Igualdad del Ayuntamiento de Fuente Palmera por su entrega de pulseras para conmemorar esta efeméride. Todo nuestro alumnado estuvo encantado de recibir la pulsera y no dudó en mostrar su agradecimiento.

«La voz de nuestras antepasadas»

Hoy, la biblioteca del IES Colonial ha podido ampliar el catálogo del Rincón Violeta gracias a la entrega por parte de Rosa María García Naranjo de varios ejemplares de su obra «La voz de nuestras antepasadas».

En el libro la autora nos narra la historia de 21 mujeres visibilizando la aportación de las mismas a la comarca de la Vega del Guadalquivir. De esta manera, el libro se convierte en un homenaje a las mujeres anteriores a nosotras.

Programa «Ágora para la Igualdad»

Hoy el alumnado de 1º de ESO que cursa la materia de Oratoria y Debate ha comenzado el programa «Ágora para la Igualdad», programa subvencionado por la Diputación de Córdoba.

El proyecto, que tiene una duración de siete sesiones, se orienta a fomentar la participación de la juventud mediante el diseño colaborativo y la elaboración de actividades para la promoción de la igualdad y prevención de la violencia de género.